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このブログでは、障害のある子どもの支援者向けに『特別支援教育』に関する情報をわかりやすく解説します。１０年以上の教員経験を踏まえて、実践に役立つことを心がけています。
学校で困ってる子どもは、なんか原因があるん？
今回は、境界知能と発達障害グレーゾーンの子どもたちについて解説しよか。彼らは見る力・聞く力・想像する力が弱いからトラブルの中におることが多いねん。
こんな方に読んでほしい
●境界知能（IQ70〜84）と発達障害グレーゾーンについて知りたい
●境界知能や軽度知的障害の子どもとうまく関係が築けない
●子どものIQが出たけど、具体的にどんなことで困るかを知りたい
●教室で話が通じない子どもがいて困っている
今回の記事を読むことで、子どもの見ている世界が理解できて、良い関係を作ることができます😊
絶対にできるようになるからね！今日は下の本で学んだよ♪
👆子どもが困ってることを、実際の例を出して紹介してくれてるで。マンガでわかりやすくかかれてるから、境界知能やグレーゾーンの特徴を理解したい人にオススメ。
👆昔の本やけど読んどくべき1冊📖 「認知力」の弱い子どもの生きづらさが生々しく書かれてて「まじか！？」の連続やったわ。知っとくべき内容がたっぷり。
👆1つ前に紹介した『ケーキの切れない非行少年たち』のマンガ版。子どもの困り感についてサクッと知りたい人に、オススメやで😊
👆境界知能について詳しく知りたい人にオススメ🍀 より具体的な内容を知りたい発展編👍️ だから、「全体のイメージをまずは掴みたい人」は別の本からがオススメ⚠️
▼動画もぜひ見てください！
▼勉強ノート（内容を1枚にまとめたで）
困っている子どもは見ている世界が違う…かも
見ている世界が違うってどういうこと？
困りごとを感じやすい子どもは、見られてないのに「見られてる！」って感じたり、やられてないのに「やられてる！」って思って、トラブルになることが多いねん💧
例：見る力が弱くてトラブルになってしまう
ヤンキーのセリフ：「なにガン飛ばしてんだよ！※」
➜このとき、周りの人がそのヤンキーくんを見ていなくても、ヤンキー自身は（じーっと見られてる）と実際に感じていることがある
※訳：あなたはなぜこちらをじーっと見ているのですか？
これは、本人の【見る力・聞く力が弱い】ことで、トラブルに巻き込まれたり、困った状況になりやすいんよね。
トラブルが多い境界知能・発達障害グレーゾーン
そして、【見る力・聞く力が弱い】子どもには、境界知能（IQ70〜84）や発達障害グレーゾーンの子どもが多いって言われてるねん✨️
境界知能と発達障害グレーゾーンってなに？
障害とまでは診断されないけど、知的障害とか発達障害の傾向がある人やで。
境界知能とは？
境界知能？
境界知能は、知的障害とまでは言えないけど、IQ（知能指数）が低めの子どものことやで。
知的障害と境界知能の関係
・IQ85以上➡正常域
・IQ70～84➡境界知能
・IQ69以下➡知的障害
日本人の7人に1人の割合でおるって言われてるねん。
境界知能は人口の約14％いると言われている
➡7人に1人は境界知能
➡35人クラスで5人の境界知能の子どもがいる
35人クラスで5人もおるの？ けっこうおるね。
だから境界知能を知っておく必要があるんよね。
発達障害グレーゾーンとは？
発達障害グレーゾーンは、発達障害とまでは言えないけど、発達障害の傾向がある人のことやで😊
発達障害の傾向ってなに？
発達障害であらわれる特性
・こだわりが強い
・空気が読めない
・イメージできない
・共感するのが苦手
・ひといちばい過敏
・生活が混乱しやすい
・動きがぎこちない
・勉強が苦手
特性については次の記事で解説してるから、興味のある人はぜひ見てや😊
あと「グレーゾーン」については、年齢によって【グレー】の意味合いが変わるから要注意やで⚠️
🔴0～10歳のグレーゾーン
症状がまだはっきりしないから、発達障害の診断には至らない
➡将来、【障害】になるか【グレーゾーン】になるか【健常者】になるかはわからない
🔵10歳以上のグレーゾーン
症状や特性ははっきりしているが、発達障害の診断基準に達しない
年齢によってグレーゾーンの意味合いが変わる話は、次の記事でくわしく解説してるで👇
軽度だからこそ支援が必要
【境界知能】【グレーゾーン】が【障害とまでは言えない】ってことは、大丈夫ってこと？
障害の重さと、支援の必要性は別問題やで⚠️ 【境界知能】と【グレーゾーン】は、困り感がまわりから見えにくいからこそ、適切な支援が重要やねん。
境界知能・グレーゾーンの子どもに支援が必要な理由
🔴外見では目立たない・見分けがつかないからこそ誤解される
➡本人も支援を拒否することが多い
🔴「知的に問題はない」が新たな障害を生む
➡【怠け】【性格が悪い】【育て方が悪い】と思われる
境界知能・グレーゾーンの子どもが適切な支援を受けれなくて、生きづらさをより感じてしまうこともよくあるんやで。
見る力が弱い
具体的には、境界知能とかグレーゾーンの子どもは見る力が弱いんよ。
見る力が弱いとどうなるん？
見る力が弱いと、図形を見本通りに写せなかったり、ケーキがうまく切れなかったりするんよね。
見る力が弱いと、具体的にどんな問題があるん？
見る力が弱い子どもの具体例
●状況を見る力が弱い
・すぐに被害的になる
・場を読めない
●相手の表情や思いやりが見えない
・人の気持ちが分からない
・すぐにキレてしまう
●自分のことが見えない
・自分のことを棚に上げて、他人を注意する
見る力が弱いと、いろんなトラブルが起こりやすいんよね。
聞く力が弱い
聞く力が弱いとどんな問題があるん？
聞く力が弱い子どもの具体例
●会話の最初しか聞き取れない
・嘘をつく子ども➡「○○しか、言われていません」
※本人は嘘をついている自覚はなく、本当に○○しか聞き取れていない。
●話をまったく聞けていない
・行動が遅い
※全体の指示がまったく耳に入っていない。
想像する力が弱い
そして、境界知能とかグレーゾーンの子どもは、想像する力も弱いねん。
想像する力？
例えば、境界知能とかグレーゾーンの子どもは、「将来」って言われてもイメージできないねん。3日間（昨日・今日・明日）の時間感覚で生きてる子もおるんやで。
想像する力が弱い子ども
3日間（昨日・今日・明日）ぐらいの時間感覚で生きている
見る力・聞く力・想像する力はトレーニングで伸ばせる
どんなトレーニングをすればいいん？
コグトレ【コグニティブトレーニング／認知機能強化トレーニング】が最近注目されてるで。
コグトレの5つの要素
①写す：点つなぎ
点でつながれた見本の図形を見ながら写す
②覚える：最初とポン
3つの文章の最初の単語を覚える＋動物が出てきたら手をたたく
③見つける：同じ絵はどれ？
複数の絵から同じ絵を見つける
④想像する：心で回転
図形の正面・右側・反対側・左側、それぞれどう見えるかを想像する
⑤数える：記号探し
たくさんのイラストの中からリンゴだけを数えてチェックしていく
コグニティブっていうのは【認知力】っていう意味やから、子どもの見る力・聞く力・想像する力を鍛えるトレーニングやねん👍️
トレーニングで見る・聞く・想像する力が伸ばせたら、子どもたちもぐっと成長するんやろね。
コグトレの詳しい方法は次の記事で解説してるから、興味のある人は見てや👍️
よくある質問（FAQ）
最後によくある質問について解説していくで😊
境界知能は治るの？伸ばせるの？
境界知能って、大きくなったら治るの？
境界知能は病気じゃないから、「治す」ものじゃないんよ。でも、この記事で見てきた見る力・聞く力・想像する力は、トレーニングで伸ばすことができるで。
そして、子どもの認知力（見る力・聞く力・想像する力）を鍛えるための方法のひとつが「コグトレ」なんやね💪
コグトレを始める前に知っておきたい原則は、次の記事でくわしく解説してるで👇
境界知能はどうやってわかるの？
うちの子が境界知能かどうかって、どうやったらわかるの？
WISC（ウィスク）などの知能検査を受けると、IQがわかるで。ただし、境界知能は診断名（病名）じゃないから、IQの数字だけで決めつけずに、その子が何に困ってるかを見てあげることが大事なんよ😊
出てくるIQは参考になるけど、数値だけじゃなくて子どもの困り感をよく見るのが大事やってことやね👍️
知能検査のことは、次の記事でくわしく解説してるで👇
境界知能と発達障害グレーゾーンの違いは？
境界知能と発達障害グレーゾーンって、何が違うの？
境界知能は「知能（IQ）」の話、発達障害グレーゾーンは「発達障害の特性」の話やで。
境界知能と発達障害グレーゾーンの違い
🔴境界知能
IQが70〜84で、知的障害とまでは言えない
🔵発達障害グレーゾーン
発達障害の特性はあるけど、診断基準には達しない
※両方が重なっている子もいる
どっちも軽度やからこそ見逃されやすいのは同じ。だからこそ、まわりの大人が気付いて適切な支援をするのが大事なんよ🍀
行動しよう（今の小さな変化が未来の大きな変化につながる）
勉強した後は行動することやで。困っている子どもは見ている世界がゆがんでるんやって知ってるだけで対応は変わっていくと思うわ。
わかった！これからもまだまだ学んで行動していくぞー！
▼発達障害については下の記事でも詳しく解説しています▼
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