卒業後の話題「学校に行きたくない」と言われたら？不登校支援の基本を解説
「学校に行きたくない」と言われたら？不登校の原因（心のコップ）と回復の5つの段階、支援の基本「休ませる」の意味、寝坊とゲームの悪循環への向き合い方、学校以外の居場所と進路まで、10年以上の教員経験をもとにわかりやすく解説します。
卒業後の話題
その他コラム・質問集子ども発達障がい支援アドバイザー（ユーキャン）の評判・費用は？元特別支援学校教員が正直レビュー【体験談】
ユーキャン「子ども発達障がい支援アドバイザー」を受講して合格した元特別支援学校教員が正直レビュー。理論編・実践編の中身、絵カードなどの教材、3択20問の試験と解き方のコツ、費用34,000円の妥当性、実務士との違い、オススメする人・しない人まで解説します。
障害のある子ども支援子ども対応がうまい先生は「主導権」を取っている｜発達障害でも愛着障害でも有効な関わり方
子ども対応がうまい先生は「主導権」を取っている——支配や威圧とはまったく違う、大人も子どもも楽になる関わり方です。「グズれば夢が叶う」を学習させない仕組み、リモコンバトル・先手の支援・逸らしの支援・感情の先手まで、10年以上の教員経験をもとにわかりやすく解説します。
障害のある子ども支援子どもの不器用さはDCDのサイン？特徴・困りごと・家でできるチェックとトレーニング
子どもの不器用さ・ぎこちなさはDCD（発達性協調運動障害）のサインかも。1クラスに2〜3人いる身近な話です。家でできる簡単チェック（閉眼ステッピング・8の字）、困りやすい3つの場面、トレーニングでの伸ばし方まで、10年以上の教員経験をもとに解説します。
障害のある子ども支援「落ち着きがない＝ADHD」じゃない？ ADHDと疑似ADHDの見分け方・支援のコツを解説
落ち着きがない＝ADHDとは限らない。よく似た「疑似ADHD」との見分け方3ポイント（原因・困り感の出る時期・知能検査の数値）、ウィスク5でわかる5つの能力、検査では測れない意思決定・プランニングの鍛え方まで、10年以上の教員経験をもとにわかりやすく解説します。
障害のある子ども支援「過敏すぎる＝発達障害」はほんま？ASD・HSP・愛着障害の違いを解説
過敏すぎるのは発達障害？過敏さには「感覚過敏」と「心理的な過敏さ」の2種類があり、過敏な人はASDタイプ・HSPタイプ（＝不安型愛着スタイル）・恐れ・回避型に分かれます。それぞれの特徴と見分けるポイント・対応を、10年以上の教員経験をもとにわかりやすく解説します。
障害のある子ども支援共感できない人はASD（自閉スペクトラム症）なの？イメージする力が強い「Sタイプ」と知能検査の見方を解説
共感できないのはASD？結論は「すぐにASDとは限らない」。共感が苦手な「Sタイプ」の特徴、知能検査（WISC-Ⅴ）の見方、周りがより困りやすい2つのパターン、共感する力の高め方まで、10年以上の教員経験をもとにわかりやすく解説します。
障害のある子ども支援子どもの強いこだわり＝発達障害？ASDのこだわり4パターンと他の原因によるこだわりも解説
子どものこだわりが強いとASD？答えはノー。ASDのこだわり4パターン（同じ行動の繰り返し・特定の思考・対象への執着・感覚過敏）を知れば「もしかして？」の気付きが増えます。愛着の問題や強迫性障害との見分け方まで、特別支援学校の元教員がわかりやすく解説します。
その他コラム・質問集特別支援学校ってどんなとこ？異動を考えてる先生へ｜授業・時間割・給料をわかりやすく解説
特別支援学校への異動を考えてる先生へ。対象の5障害・学部・在籍者数から、自立活動や作業学習などの授業内容、時間割・給料・チームティーチング、トイレ介助や他害の覚悟まで、元普通高校教員が10年以上の経験をもとにわかりやすく解説します。
卒業後の話題軽度知的障害・発達障害の子どもの高校選びはどうする？進学を視野に入れた選び方を徹底解説
軽度知的障害・発達障害グレーゾーンの子どもの高校選びを徹底解説。特別支援学校高等部と高卒資格が取れる3タイプ（全日制・定時制・通信制）の違い、出願資格の注意点、大阪の自立支援コースなどの新しい選択肢まで、元特別支援学校教員がわかりやすく整理します。