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このブログでは『特別支援教育』に関する情報をわかりやすく解説します。１０年以上の教員経験を踏まえて、実践に役立つことを心がけています。
イメージする力が弱いことも発達障害の特徴のひとつって聞いたけどほんまなん？
そうやで。今回はイメージする力について学んでいこか。
こんな方に読んでほしい
●子どもに言葉の意図が通じなくて困る
●イメージ力と発達障害の関係を知りたい
●算数・数学が苦手な理由を探りたい
●イメージが弱いことの問題点を知りたい
●支援のレベルアップをしたい
今回の記事で、イメージする力が弱い子どもへの具体的な支援方法がわかります。
絶対にわかるようになるからね！
今日は下の本で学んだよ♪
👆発達障害を学びたい人の必読書。イメージが弱いことで起きる問題について、たくさんの例で説明してくれてるで。難しい内容やけど、読みやすかったわ。
👆最新のウィスク・ファイブについて書かれてるで。知能検査の本って難しくなりがちやけど、この本は違う。伝えようっていう思いで溢れてて、わかりやすかったで。
▼動画もぜひ見てください！
▼勉強ノート（内容を１枚にまとめたで）
イメージする力ってなに？
なんとなくイメージできるけど…。
イメージする力ってなに？
イメージする力とは
頭の中で絵や映像を思い浮かべる力
例えば、怒ってる人がおったら「こんなことがあったんかな？」って想像したり、算数の問題を解くときに「リンゴが何個？」を思い浮かべたりすることやで。
なるほど。イメージする力は、日常でもけっこう使ってそうやね。
うん。イメージする力を発揮することで、目の前の出来事が理解しやすくなるねん。
◎イメージ力で目の前の出来事を理解できる
視覚的な情報を取り込む
➡それぞれの部分を関連付ける
➡全体として意味のあるものへまとめる
意識してなくても、いろんな場面でイメージする力は活躍してるんやね。
だから、イメージする力が弱いと、理解力が低かったり、テストの成績が悪かったりするんやで。
ウィスクでわかるイメージ力
イメージする力が弱いかどうかは、どうやったらわかるん？
イメージする力が弱いかも…
●算数・数学の成績が悪い
特に図形や文章問題が苦手
➡知能検査（ウィスク）で調べる
算数・数学の成績が悪いと、イメージする力が弱い可能性があるで。ただし、詳しく調べるならウィスク（WISC）がオススメやね。
ウィスク？
知能検査のひとつやで。ウィスクの特徴は全体的な知能指数（ＩＱ）だけじゃなくて、知能をいくつかの領域ごとに分けて評価してくれるねん。
細かく分析してくれるってこと？
そう！ だから、その人の困りパターンの傾向もつかみやすいねん。
ウィスクでイメージする力が弱いかどうかもわかるの？
うん。イメージする力に関係するのは、ウィスク４では【知覚統合（知覚推理）】、ウィスク５では【視空間】と【流動性推理】の力やで。
ウィスク４（フォー）とウィスク５（ファイブ）？
ウィスク４の知覚統合（知覚推理）とは
視覚👀に関係する力で、視覚情報を正確に理解し表現する力
①視覚情報を処理する力
②視覚情報と意味を結びつける力
③視覚情報から意味や規則性を読み取る力
④目の前にないものをイメージしたり図式化する力
ウィスク５の視空間と流動性推理とは
【視空間】
目で見たものの空間的な奥行きや全体像をイメージ・把握する力
【流動性推理】
新しい場面に出くわしたときに推理・推測をして合理的な行動ができる力
ウィスク５の方が新しいけど、４もまだまだ使われてるで。ウィスク４の知覚統合（知覚推理）が、ウィスク５で【視空間】と【流動性推理】に分けられたんやで。
自閉スペクトラム症の診断が多い
イメージする力が弱い人はどんな診断がつくの？
発達障害のひとつ、自閉スペクトラム症（ASD）に診断されることが多いで。
ASD（自閉スペクトラム症）の特徴
【社会的コミュニケーション障害】＋【２つ以上のこだわり症状】
え？ ASDの診断に出るの？
イメージする力が弱いと目からの情報を理解するのが苦手やねん。だから、状況判断が苦手で、その場にふさわしい行動ができないんよね。
場に合わせた行動ができず、空気も読めない
社会的コミュニケーション障害と判断され、ASDの診断が出る
▼社会的コミュニケーション障害については次の記事をみてください
特性を理解して行動につなげる
大切なのはASD（自閉スペクトラム症）っていう診断名じゃなくて、特性を理解することやで。
特性？
ASDの診断が出ても、得意苦手のバランスが人によって違うねん。だから、イメージする力が弱いっていう特性を理解して、行動につなげることが大事やねんな。
イメージ力が弱いことで起きる問題
イメージする力が弱いとどんな問題があるの？
算数・数学が苦手やで。あと、コミュニケーションも苦手やったりするねん。
イメージする力が弱いことで起きる問題
①算数や数学が苦手
②コミュニケーションが苦手
③全体をイメージできない
（細かいことにとらわれる）
ひとつずつ説明してー！
①算数や数学が苦手
１つ目の問題は、算数や数学、物理が苦手ってことやな。
理系の問題が苦手、て感じか。
問題文にあるものを…
・図形でイメージする
・図を理解して答えを出す
➡これが苦手
ただ、イメージする力が弱くても、努力でカバーして成績が高いこともあるねん。
そうなん？
だから、成績だけじゃなくて、本人の困り感を注意深く見ることが大切やで。
②コミュニケーションが苦手
２つ目の問題は、まわりと円滑なコミュニケーションが取れないこと。
イメージする力が弱いとなんでコミュニケーションが苦手になるん？
イメージする力が弱いと言葉以外のことが読み取れないねん。言い方とか表情とか、言葉以外で伝わることってたくさんあるやん。
なんとなくわかるけど…。
友達が冗談を言ったときに、その友達が笑顔で大げさなジェスチャーしてたら笑いやすいやろ？それは言葉以外の情報を読み取ってるからやねん。
コミュニケーションでは、言葉以外のものもめっちゃ大事ってことか。
メラビアンの法則
コミュニケーションをとる際に、言語情報（ことば）、聴覚情報（耳から聞こえる情報）、視覚情報（目から見える情報）がそれぞれどのくらいの割合で影響を与えるかを定めた心理学の法則。具体的には言語情報が7%、聴覚情報が38%、視覚情報が55%の割合で影響を与えると言われています。つまり、コミュニケーションにおいて非言語（聴覚・視覚）情報はとても重要な役割を果たしています。
友達の笑いについていけないときは疎外感を感じるよね。
円滑なコミュニケーションがとれないと、人間関係でも仕事関係でもしんどくなっちゃうんよね。
コミュニケーションが苦手
・その場の状況や暗黙の意味に気付かない
・相手の話をききとれない
➡難しい内容の話が理解できない
➡「それ、あっちに置いて」がわからない
「その場の状況や暗黙の意味に気付かない」ってどういうこと？
子どもたちが静かになるまで先生が黙って待ってることなかった？ そんなときに、ずっとしゃべり続けたり、空気が読めずに先生に質問しちゃうみたいなことかな。
学校やったら暗黙のルールも教えてくれるけど、会社に入ったら、いちいち教えてくれないもんね。そら、しんどくなるわ。
③全体をイメージできない（細かいことにとらわれる）
３つ目の問題は、細かいことにこだわって全体が見えないってこと。
目の前のことだけしか見えてないんやね。
物事を客観的に捉えることが苦手
➡全体の構造やそれぞれの関係性を理解するのが苦手
全体をイメージするのが苦手やから、表面的な細かい問題にいつも反応しちゃう。そうなると、同じ不満や嘆きを口癖のように言ってるんよね。
愚痴を言っても、根本の問題は解決しないままやから同じことを繰り返すんやね。
イメージする力が弱い人の２タイプ
イメージする力が弱い人がどんな人かわかってきた気がする。
イメージする力が弱い人は、共感性が高いか低いかで２つのタイプに分けることができるで。
共感性？
人の気持ちを理解できるかどうかってことやね。
イメージする力が弱い２つのタイプ
①アスペルガー【言語・記憶】タイプ
人の気持ちを理解することが苦手
②共感タイプ
人の気持ちを理解することが得意
①アスペルガー【言語・記憶】
アスペルガーってなんやったっけ？
ASD（自閉スペクトラム症）の特徴があるけど、言語や知能に遅れがない人やで。
ASDの特徴（おさらい）
【社会的コミュニケーション障害】＋【２つ以上のこだわり症状】
このタイプの特徴とかあるん？
アスペルガー【言語・記憶】タイプの特徴
◎言葉をよく知っていて記憶力も良い
△会話が一方的
△場の空気や相手の反応を見るのが苦手
自分のことだけを話し続ける
人の話を聞くのが苦手
※おしゃべり好きで、社交的に見えることもある
△過敏な面もあり、緊張しやすい
このタイプは学校の成績が優秀でも、就職で苦労する人が多いねん。
なんで？
就職試験では、学力検査と知能検査の中間みたいなテストを受けるねん。そのとき、知能検査で出るような数値が低くなっちゃうんよね。面接も苦手やし。
②共感タイプ
こっちはどんなタイプ？
イメージ力は弱いけど、共感する力やコミュニケーションは問題がないタイプやで。
このタイプの特徴は？
共感タイプの特徴
◎言語と聴覚（耳からの情報収集）が得意
➡人の話をよく聞き、やりとりも問題なし
コミュニケーションに問題がないんやったら、別に気にせんでも良さそうやけど？
共感タイプの問題点
△物事を感情的にとらえすぎてしまう
△全体を見るのが苦手
➡一部だけを見て、同じ不満をくり返す
△共感はするが、物事の解決には進まない
イメージする力の鍛え方
最後に、イメージする力は鍛えることができるっていう話をするで。
もともとの得意・不得意はあるけど、あきらめることはないってことやね。
イメージする力の鍛え方
①遊びの中で鍛える
②勉強を通して鍛える
一つ目は、イメージする力は遊びの中で鍛えることができるっていうこと。
【遊び】で鍛えるイメージ力
・ブロックのおもちゃ
・パズル
・ボードゲーム（将棋やオセロなど）
➡完成したイメージ（全体像）や相手の動きを考えるような遊びが効果的
確かに、将棋が好きな人は算数・数学が得意なイメージあるわ。
二つ目は、イメージする力は勉強を通して鍛えることができるっていうこと。
【勉強】で鍛えるイメージ力
・ノートをとる
文章や先生の話を図式化して整理する
・算数・数学・物理の勉強
イメージする力を鍛える練習になる
昔は「なんでノートなんてとらなあかんねやろ？」って考えてたけど、イメージ力を鍛えることにつながってたんやなぁ。
頭を使うことで、イメージする力もどんどん鍛えられるで。
【遊び】も【勉強】も若い人向けって感じ？
それは違う。何歳でもやったらええねん。今から勉強でも将棋でもオセロでもやったらええやん。負けても、苦手でもいい。変えたいと思うなら、やってみよ！！
今が人生で一番若い日。気づいた時が最速！最初はうまくいかなくても、少しでも楽しい、好きかもと思えたらステキやね。
行動しよう（今の小さな変化が未来の大きな変化につながる）
勉強した後は行動することやで。今の小さな行動が大きな変化を生み出して、より良い未来につながるんやで(^^)/
わかった！これからもまだまだ学んで行動していくぞー！
▼発達障害の特性を知りたい人はこちら▼
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