その他コラム・質問集障害のある子どもと暮らす「今」を楽にするお金の話：手当・助成・税金の優遇は申し込んだ？
障害のある子どもには「お金をたくさんのこせば安心」ではない。むしろ毎日のお金をどう管理するのかが大切。それを知った上で、毎日のお金を少しでも余裕のあるものにするための、①手当（もらえるお金）②助成（必要なお金のサポート）③税金の優遇（安くなる・免除）を解説しました。
知的障害
その他コラム・質問集
障害のある子ども支援強度行動障害の子どもへの支援はどうする？自傷、他害、激しい行動を抑えきれない子どもたち【支援の全体像】
強度行動障害の子どもへの支援についてまとめました。子どもの突発的な動きに悩んでいる人必見です。そもそも「行動障害ってなに？」ということから、支援をするときの心構えと支援の目的を確認した上で【環境設定のコツ】と【日課のコツ】について学んでいきましょう♪
障害のある子ども支援コグトレをする前に知っておくべき原則：認知力を上げるためのポイントとは？
子どもの認知力（見る・聞く・想像する力）を上げるためのコグトレについてまとめました。プリントやドリルに取り組む前にすることがある。コグトレの準備や原則を知った上でトレーニングをすることで、効果的にトレーニングをすることができる。
障害のある子ども支援グレーゾーンの子どもが起こす問題とは？：知的・発達障害の子どもが見聞きしている世界
境界知能と発達障害グレーゾーンの子どもたちはどう世界を見ているのか？ 見る力・聞く力・想像する力が弱くて世界をゆがんでみてしまっているかもしれない。そんなことを勉強するためにまとめました。境界知能・発達障害グレーゾーンとはなにか。見る力・聞く力はトレーニングで伸ばすことができる。
その他コラム・質問集特別支援学校卒業後の知っておくべきお金の話とは？：稼ぐお金・生活費・もらえるお金】
特別支援学校を卒業した後のお金の話をまとめました。漠然とした不安ではなく現実的な数字で判断する。そのために、まずは在学中にやっておくべきことを紹介した上で、①進路によって変わる稼ぐお金、②生活の場によって違う生活費、③もらえるお金【障害基礎年金】について整理しています。
障害のある子ども支援勉強ぎらいと学習障害の関係とは？：「勉強が苦手」を分析すると５つの原因がある【シリーズ発達障害⑨】
勉強が苦手なことと障害との関係をまとめました。①知的障害、②言語障害、③学習障害（限局性学習障害）、④ＡＤＨＤ、⑤自閉スペクトラム症の子どもが、どんな勉強が苦手になるのか。そして、学習障害と関係の強いワーキングメモリと、ワーキングメモリの鍛え方についても解説しています。
障害のある子ども支援子どもの不器用さは障害のサイン？：ぎこちなさに気付くきっかけと改善方法【シリーズ発達障害⑧】
発達障害の人は動きがぎこちない人が多い。この身体の不器用さは人間関係の不器用にもつながり、生きづらさの原因になっていることもある。今回の記事では、動きのぎこちなさ・不器用さ（身体的／社会的／人生）について整理したうえで、改善方法について解説しています。
障害のある子ども支援ADHDだと日常生活をうまく送れない？：注目するのはプランニングと意思決定の力【シリーズ発達障害⑦】
発達障害の人は生活が混乱しやすい人が多い。不注意なミスが多かったり、忘れ物が多い。また、意思決定がなかなかできないことで人生の方向性に思い悩む。目標までのプランニングが苦手でいつまでたっても目指す姿に到達しない。この記事では、生活が混乱しやすい原因とその改善策をまとめました。
障害のある子ども支援支援に使える知能検査：WISC-Ⅴ・KABC-Ⅱで見る子どもの発達と得意の伸ばし方とは？
WISC-Ⅴ（ウィスク・ファイブ）やKABC-Ⅱ（ケーエービーシー・ツー）などの知能検査を、子どもの発達支援にどう活かせばいい？ 知能検査の概要と結果の見方、支援へのつなげ方をわかりやすく紹介します。
障害のある子ども支援ウィスク・ウェイスでわかる知的障害・発達障害【WISC・WAIS・ウェクスラー式知能検査】
ウィスク（WISC）・ウェイス（WAIS）などのウェクスラー式知能検査でわかるのはIQ（知能指数）と４つの能力。IQが知的障害にどう関係するのか？ ４つの能力が発達障害にどう関係するのか？をわかりやすく解説します。