愛着障害

障害のある子ども支援

いつもドタバタしてる人への支援【日常生活をうまく送れない:発達障害の特性⑦】ADHD・疑似ADHD

発達障害の人は生活が混乱しやすい人が多い。不注意なミスが多かったり、忘れ物が多い。また、意思決定がなかなかできないことで人生の方向性に思い悩む。目標までのプランニングが苦手でいつまでたっても目指す姿に到達しない。この記事では、生活が混乱しやすい原因とその改善策をまとめました。
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過敏さの正体と支援のヒント:感覚過敏・気疲れへの理解【発達障害⑥:愛着障害・繊細さん】

「感覚過敏」や「気疲れ」でしんどさを感じる子や人には、ASD・愛着障害・繊細さん(HSP)などの背景があることも。支援に活かせるやさしいヒントをたっぷり紹介します。
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空気が読めないことでコミュニケーションが苦手になる:コミュニケーション障害の3つのタイプ【発達障害③】

【空気が読めない】について詳しく解説!【社会的コミュニケーション障害の3タイプ ①相互の対人的-情緒的関係の欠落 ②非言語的コミュニケーションの障害 ③社会的スキルの障害】と【空気が読めなくて問題になるケース】とは?
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こだわりが強い子どもへの支援:こだわりの4タイプと支援のポイント【発達障害②】

こだわりについて詳しく解説!【発達障害で出てくるこだわり4タイプ(①同じ行動や単純な動きへのこだわり、②特定の行動・思考パターンへのこだわり、③特定の対象へのこだわり、④感覚過敏(もしくは鈍感))】と【発達障害じゃなくても出てくるこだわり】
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発達障害グレーゾーンの子ども支援:10歳で変わる意味と生きづらさ【発達障害①】

発達障害グレーゾーンだからこそサポートが必要な理由は、見逃されて支援(教育・福祉・医療)が受けられないことです。そして、10歳の前か後かによって必要な支援が変わってきます。発達障害グレーゾーンを勉強して、より良い支援ができるようにしていきましょう♪
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愛着障害の子どもへの支援方法【ほめ方の秘訣:支援者の心がけと具体的な方法とは?】

愛着障害の子どもと接するときの支援者の心がけ(①安全基地になる、②先手の支援で主導権を取る)と支援の具体的な進め方とほめ方のコツ(①関係づくりは1対1からスタート、②感情を学習させる、③ほめ方のコツ、④支援はどこからでも、行きつ戻りつ)について解説しています。
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愛着障害の子ども緊急対応ガイド:愛着障害の特徴と行動、そして支援の方法とは?

子どものこんな問題行動に困っていませんか?アピール行動/どこまでしたら怒られるかを試す行動/自分は被害者だと言い張る/「自分はダメだ」と自己否定/友達にお金や物をどんどんあげる➡愛着障害の子どもの3つの特徴と6つの行動。そして、支援方法を詳しく解説。
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愛着障害は克服できる!【安全基地と克服のプロセスをすすめよう】

最近注目されてきた愛着障害は克服できる。克服のためのキーワードは安全基地。この記事では、①「愛着障害が克服できる理由【愛着障害がなぜ起こるのか?】」と②「克服のプロセスと具体的な方法【安全基地・振り返る力】」について解説しています。
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愛着障害のタイプと生きづらさ【発達障害とくらべると違いがよくわかる】

愛着障害のきほんの「き」~愛着障害は後天的な障害だから克服できる~基本タイプ「不安型(脱抑制型)」と「回避型(抑制型)」の特徴を詳しく解説!そして、より困難の多い「恐れ・回避型」と「ASD(自閉スペクトラム症)との併存タイプ」も紹介します。