障害のある子ども支援 日常生活をうまく送れない発達障害の人たち：原因・疑似ADHD・対処法【発達障害⑦】
発達障害の人は生活が混乱しやすい人が多い。不注意なミスが多かったり、忘れ物が多い。また、意思決定がなかなかできないことで人生の方向性に思い悩む。目標までのプランニングが苦手でいつまでたっても目指す姿に到達しない。この記事では、生活が混乱しやすい原因とその改善策をまとめました。
愛着障害
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障害のある子ども支援 ひといちばい過敏な人たち（感覚過敏と他人へ気疲れ）：ASD・繊細さん・愛着障害【発達障害⑥】
発達障害の人は感覚が過敏なことが多い。繊細さん（HSP）や一部の愛着スタイルの人は人の顔色に過敏で苦しんでいることが多い。過敏さの２種類と過敏な３タイプの人について解説！一緒に勉強していきましょう♪
障害のある子ども支援 空気が読めない子ども：社会的コミュニケーション障害の３つのパターンと出てくる問題【発達障害③】
【空気が読めない】について詳しく解説！【社会的コミュニケーション障害の３タイプ ①相互の対人的－情緒的関係の欠落 ②非言語的コミュニケーションの障害 ③社会的スキルの障害】と【空気が読めなくて問題になるケース】とは？
障害のある子ども支援 こだわりが強い：特定のことへの強い執着とそれ以外への無関心とは？【発達障害②】
こだわりについて詳しく解説！【発達障害で出てくるこだわり４タイプ（①同じ行動や単純な動きへのこだわり、②特定の行動・思考パターンへのこだわり、③特定の対象へのこだわり、④感覚過敏（もしくは鈍感））】と【発達障害じゃなくても出てくるこだわり】
障害のある子ども支援 グレーゾーンの子どもこそ支援が必要：１０歳で変わる意味と生きづらい理由【発達障害①】
発達障害グレーゾーンだからこそサポートが必要な理由は、見逃されて支援（教育・福祉・医療）が受けられないことです。そして、１０歳の前か後かによって必要な支援が変わってきます。発達障害グレーゾーンを勉強して、より良い支援ができるようにしていきましょう♪
障害のある子ども支援 愛着障害の子どもへの支援方法【ほめ方の秘訣：支援者の心がけと具体的な方法とは？】
愛着障害の子どもと接するときの支援者の心がけ（①安全基地になる、②先手の支援で主導権を取る）と支援の具体的な進め方とほめ方のコツ（①関係づくりは１対１からスタート、②感情を学習させる、③ほめ方のコツ、④支援はどこからでも、行きつ戻りつ）について解説しています。
障害のある子ども支援 愛着障害の子ども緊急対応ガイド：愛着障害の特徴と行動、そして支援の方法とは？
子どものこんな問題行動に困っていませんか？アピール行動／どこまでしたら怒られるかを試す行動／自分は被害者だと言い張る／「自分はダメだ」と自己否定／友達にお金や物をどんどんあげる➡愛着障害の子どもの３つの特徴と６つの行動。そして、支援方法を詳しく解説。
障害のある子ども支援 愛着障害は克服できる！【安全基地と克服のプロセスをすすめよう】
最近注目されてきた愛着障害は克服できる。克服のためのキーワードは安全基地。この記事では、①「愛着障害が克服できる理由【愛着障害がなぜ起こるのか？】」と②「克服のプロセスと具体的な方法【安全基地・振り返る力】」について解説しています。
障害のある子ども支援 愛着障害のタイプと生きづらさ【発達障害とくらべるとよくわかる違い】
愛着障害のきほんの「き」～愛着障害は後天的な障害だから克服できる～基本タイプ「不安型（脱抑制型）」と「回避型（抑制型）」の特徴を詳しく解説！そして、より困難の多い「恐れ・回避型」と「ASD（自閉スペクトラム症）との併存タイプ」も紹介します。