障害のある子ども支援目に見えないものを「イメージできない」のも特性?WISC-5でわかる5つの力と支援を解説 目に見えないものを“イメージできない”のも発達障害の特性のひとつ。算数の図形・コミュニケーションのズレ・全体把握の苦手さの理由、共感性で変わる2タイプ、WISC-5でわかる5つの力、遊びや進路選びでの伸ばし方まで、現場の先生・支援者向けにわかりやすく解説します。 2026.06.18障害のある子ども支援
障害のある子ども支援支援に使える知能検査:WISC-Ⅴ・KABC-Ⅱで見る子どもの発達と得意の伸ばし方とは? WISC-Ⅴ(ウィスク・ファイブ)やKABC-Ⅱ(ケーエービーシー・ツー)などの知能検査を、子どもの発達支援にどう活かせばいい? 知能検査の概要と結果の見方、支援へのつなげ方をわかりやすく紹介します。 2024.10.13障害のある子ども支援